Oficinas para o aprimoramento da percepção visual das coisas e do ambiente, por meio da prática de desenho, com base na História, nas Artes e na Cultura Caipira.
Nós, da Lavoura Ilustrada, exploramos a arte e a ciência como ferramentas poderosas para ampliar nossa percepção, refinar a coordenação motora e melhor elaborar as emoções. Compreender a ligação entre prática e teórica do desenho passa por estudar nossa cultura brasileira. É nossa missão cultivar a criatividade e unir as pessoas em uma jornada de autoconhecimento. Convidamos você a participar conosco.
Descrição
Trabalham-se cinco princípios fundamentais para aprimorar nossa percepção visual, por meio de saberes científicos e pela prática de desenho, em oficinas presenciais com diversos exercícios.
Alfredo Volpi nos inspira com sua visão sobre o cotidiano entre o rural e urbano, deixando aflorar aspectos das culturas afro, tupi e caipira, possibilitando a toda gente, explorar a História da Humanidade.
As referências bibliográficas mais estudadas nas universidades compõem a estrutura da Lavoura Ilustrada.
turma Ponteira
A turma Ponteiro está em preparo.
Objetivos
O objetivo principal da Lavoura Ilustrada é apresentar métodos, exercícios e estudos sobre percepção das coisas e do ambiente por meio da prática de desenho.
Também viabilizamos apoios didáticos, especialmente aos indivíduos com dificuldade de aprendizagem.
E assim buscamos colaborar com o fomento da arte, da cultura caipira e com a democratização dos saberes.
Justificativas
O desenho exercita e refina a coordenação motora, facilita os processos cognitivos individuais e elabora as emoções, seus benefícios se estendem na vida profissional, social e na intimidade.
O aprimoramento da percepção das coisas e do ambiente facilita análise racional e reconhecimento das resoluções criativas em qualquer situação.
O refinamento da compreensão artística auxilia na construção da personalidade e colabora com a formação de cidadãos conscientes.
Realização
São 9 oficinas que formam o projeto Lavoura Ilustrada, cada uma com duração de 40 a 60 minutos. Durante os encontros, os participantes exploram os processos da percepção das coisas e do ambiente, baseados em escolas de Arte conhecidas pela academia científica. Os profissionais responsáveis possuem formação adequada e continuam se atualizando nas práticas e teorias. Também está prevista uma exposição, para apresentar os trabalhos aos convidados ilustres, com a devida certificação.
A Lavoura Ilustrada foi pensada como ferramenta de acesso aos conhecimentos sobre percepção visual e sua íntima relação com a prática do desenho, para alunos da rede pública de ensino dos treze aos dezoito anos, porém é aproveitado por pessoas com mais de 9 anos de idade e pode ser aplicado ainda mais cedo em casos de cegueira das letras.
As oficinas também podem ser realizadas em ambientes profissionais, especialmente com trabalhadores da indústria criativa, da moda e do entretenimento; também pode ser aplicada para desenvolvimento pessoal e é especialmente indicado como apoio ao processo de aprendizagem.
Todos com desejo de aprimorar suas próprias capacidades motoras e mentais, que buscam soluções criativas e que valorizam nossa cultura, podem participar da Lavoura Ilustrada.
Participantes
Espera-se participação direta dos professores sempre, porém com especial atenção no processo de matrícula de interessados de 13 a 18 anos de idade para a Lavoura Ilustrada na turma Ponteira. Nosso processo encontrará dois grandes desafios. O primeiro para motivar a participação de alunos cegos-das-letras que podem necessitar de um apoio didático especializado; depois para selecionar, caso ocorra inscrições superiores ao número de bolsas disponíveis. Sempre observando os critérios pedagógicos.
Atualizações sobre nossa Lavoura Ilustrada
informações, noticias e curiosidades
Lavoura Ilustrada: Materiais
Taiobá
Lavoura Ilustrada: turma Ponteira
Lavoura Ilustrada: Perguntas frequentes
Lavoura Ilustrada: Poema para imprensa
Lavoura Ilustrada: Investimento
Lavoura Ilustrada: Referência Semiológica
Lavoura Ilustrada: Manual da Marca
Mestre inspirador
A contribuição de Alfredo Volpi para a Escola Paulista de Arte é a de um artista inovador e experimental, que explorou de forma única as possibilidades da arte e deixou uma ampla obra que continua a ser admirada e estudada.
As obras de Volpi são caracterizadas por suas cores vivas e intensas, que dão vida às suas formas; sendo a abordagem da cor uma das suas principais marcas. Volpi incorporou a vida urbana e as paisagens de São Paulo em suas obras, retratando de forma abstrata e expressiva a cidade e seus habitantes; e desenvolveu técnicas únicas de pintura a têmpera, que são admiradas por muitos outros artistas.
Cegueira das letras
Nosso processo de inscrição, seleção e acompanhamento é adequado a pessoas com dificuldades de aprendizagem. É importante ressaltar que a dislexia não está relacionada à inteligência ou a falta de esforço do aluno. Trata-se de um desafio específico com a leitura e por conseguinte a escrita, que pode ser superado com o apoio adequado, como intervenções educacionais, técnicas de ensino adequadas e suporte emocional. A dislexia é responsável por grande parte dos casos de hiperatividade, ansiedade e déficit de atenção; estudos britânicos sugerem que brasileiros têm maior propensão à cegueira-das-letras.
Neste ponto a Lavoura Ilustrada atinge seu ápice educacional, pois explora profundamente os códigos visuais analisados por acadêmicos; buscando entender os limites das técnicas, dos significados e da capacidade humana de entender mensagens não escrita; por meio de exercícios que estimulam a rede neural nos processos quem também auxiliam na melhor decodificação do código escrito.
Cegos-das-letras se beneficiarão com mais rapidez e consciência do que pessoas neurotípicas, porém todos perceberam melhorias na prática do desenho e da escrita.
Contrapartidas
Ao realizar oficinas de percepção das coisas e do ambiente por meio da prática do desenho clássico, é fundamental estabelecer contrapartidas que fortaleçam e ampliem o impacto da Lavoura Ilustrada. Duas contrapartidas essenciais foram definidas: a implementação de um programa de estudos contínuo e a realização de uma exposição com diplomação dos cursistas. Essas contrapartidas são de extrema importância, pois garantem a valorização, visibilidade do trabalho desenvolvido durante as oficinas e possibilitam o aprimoramento contínuo dos participantes.
Bandeira da turma
A primeira contrapartida consiste na realização de cerimônia para certificação e exposição com trabalhos produzidos durante as oficinas. Essa celebração tem como objetivo compartilhar o resultado do processo criativo e o progresso dos participantes com familiares, amigos e o público em geral. Ela pode ser organizada em uma galeria de arte, centro cultural ou em um local apropriado, onde os trabalhos possam ser apreciados e admirados pelos visitantes.
Serão elaborados guias da exposição, tanto para orientar os convidados como para lembrar os participantes desse importante momento das nossas vidas.
A certificação dos cursistas reconhece, documenta e valoriza o esforço, dedicação e desenvolvimento individual dos participantes, proporcionando um momento especial de celebração coletiva.
A exposição é facultativa. Desde já, pedimos a todos para acompanhar nossas redes e aproveitar a oportunidade de visitar ao menos a exposição anual da Lavoura Ilustrada.
Clann Cavalo Branco
A segunda contrapartida é a implementação de um programa de estudos contínuo com objetivo de proporcionar aos participantes das oficinas a oportunidade de atualizar-se, manter e aprofundar na vivência com a comunidade de desenhistas. Esse programa pode incluir disponibilização das novas versões do texto base da Lavoura Ilustrada e outros materiais didáticos pelo nosso sítio eletrônico DruidaCaipira.Org, debates sobre os assuntos do momento em grupo de mensagens instantâneas e receber notícias relacionadas por listas de transmissão.
Assim, estruturou-se o Clann Cavalo Branco com participação voluntária aos que concluírem as oficinas.
Compadres
Parcerias com o poder público, entidades associativas e com empresas, bem como pessoas que buscam contribuir com a democratização dos saberes, estão em andamento com a finalidade de ampliar o nosso poder de ação, com a qualidade de conteúdo e materiais dignos de uma criança humana.
Compadre nunca é demais, nossa organização é pequena e deseja oferecer material adequado para a boa prática do desenho aos alunos da rede pública participantes das oficinas. Considerando que materiais artísticos de boa qualidade possuem alto valor no mercado por serem altamente tecnológicos em sua composição e processo de produção. Além das questões materiais, toda forma de colaboração para melhorar a qualidade do nosso trabalho educacional é bem vindo, entre em contato para acertarmos os detalhes.
Contato
Entre em contato para agendar circulação, sanar uma dúvida ou para apadrinhar nosso projeto e se tornar nosso compadre, via e-mail:
lavourailustrada@gmail.com
Ainda existem outras formas de contato disponíveis; o nosso sítio eletrônico por exemplo, onde outras informações e formas de contato:
sitioantigo.druidacaipira.org
Inscrição
Referência Bibliográfica
KUSCHNIR, Karina. A antropologia pelo desenho: experiências visuais e etnográficas. Cadernos de Arte e Antropologia, Vol. 5, No 2 | -1, 5-13.
Mais informações;
ZERBATO, Ana Paula; MENDES, Enicéia Gonçalves. O desenho universal para a aprendizagem na formação de professores: da investigação às práticas inclusivas. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 47, 2021.
Mais informações;
RODRIGUES, Walace. A arte rupestre no estado de Roraima: subsídios teóricos para uma arte-educação eticamente crítica. Cultura Visual, p. 25-35, 2011.
Mais informações;
BARBOSA, Ana Mae; COUTINHO, Rejane Galvão. Arte/Educação como Mediação Cultural e Social. São Paulo: Cortez Editora, 2009.
Mais informações;
AMARAL, Aracy. Arte Para Quê? A Preocupação Social na Arte Brasileira. 1930 – 1970. São Paulo: Nobel/Edusp, 1984.
Mais informações;
SANTA ROSA, Nereide S. Alfredo Volpi. São Paulo: Moderna, 2000.
Mais informações;
WOODFORD, Susan. A Arte de Ver a Arte. São Paulo: Martins Fontes, 2013.
Mais informações;
GOMBRICH, Ernst Hans Josef. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 2013.
Mais informações;
FARTHING, Stephen. Tudo sobre arte. Rio de Janeiro: Sextante, 2011.
Mais informações;
ARNHEIM, Rudolf. Arte e Percepção Visual: Uma Psicologia da Visão Criadora. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002.
Mais informações;
experiências
